学校：浙江金融职业学院

团队：护童线上暑期社会实践团队（“不羞”全平台研究小组）

作者：洪淑芬

指导老师：唐宁笙

目录

一、 调研背景

二、 调研目的

三、 调研对象

四、 调研方法

五、 调研过程

六、 问卷文本制作

七、 调研数据分析

八、 结论

九、 模拟方案

一、调研背景

近年来性侵案件频发，儿童性教育问题越来越受重视，开展儿童性教育的相关学习越来越迫切。有研究表明，性教育的关键时期是在儿童少年期，而在这一时期所接受的性教育会影响到一个人的性自识、性别角色行为、性别自我表现和性目标选择等观念，在这一时期进行性教育的正确学习，将有利于儿童的终身幸福。如果缺乏性教育知识的学习，可能会有不自爱等行为出现，因此儿童期进行相关性教育知识的学习是非常有必要的。

二、调研目的

了解孩子、家长性教育知识的掌握程度

了解国内儿童性教育在孩子、家长眼中的优缺点

了解孩子、家长期望的儿童性教育模式

三、调研对象

15周岁以上的儿童以及父母

四、调研方法

问卷调研法、资料查阅法

五、调研过程

第一阶段：7月8日至7月10日实施调研，将问卷通过微信或QQ等方式转发。

第二阶段：7月10号调研问卷结束，整合调研资料。

第三阶段：7月11至7月12号调研数据总结、统计调研数据、分析调研结果、撰写调研报告。

六、问卷文本制作

感谢您能抽出几分钟时间来参与我们的问卷，现在我们就马上开始吧！

1、性别（单选题） (单选题 *必答)

男

女

2、您的年龄是？（单选题） (单选题 *必答)

18岁及以下

19~24岁

25~30岁

31~39岁

40岁及以上

3、您最早在什么时候接受过性教育知识？（单选题） (单选题 *必答)

幼儿园

小学

初中

高中

大学

从未接受过

4、你认为自己对性知识了解程度？（单选题） (单选题 *必答)

十分了解

较为了解

一般

了解很少

一无所知

5、你认为性教育的范围包括？（多选题） (多选题 *必答)

□ 传授性心理知识

□ 传授预防性病、艾滋病知识

□ 传授性卫生知识

□ 传授性道德知识

□ 传授性生理知识

□ 传授生殖、生育知识

□ 传授性自我保护知识

□ 其他 ____________

6、对于中国性教育的现状，你认为？（单选题） (单选题 *必答)

保持现状

进行改正

任其发展

其他 ____________

7、你认为中国性教育中存在什么问题？（多选题） (多选题 *必答)

□ 学生不愿意参加

□ 学校不重视

□ 形式和内容不佳

□ 老师和家长的反对

□ 教师和父母本身缺乏性知识

□ 其他 ____________

8、你希望可以通过什么途径了解性教育的有关知识（多选题） (多选题 *必答)

□ 从学校

□ 从书本

□ 从网络各个平台

□ 从教育动画片里

□ 从专家讲座上

□ 从身边朋友

9、您对儿童性教育内容有哪些想法？（多选题） (多选题 *必答)

□ 告诉孩子男女之间的区别

□ 告诉孩子是怎么来到这个世界的

□ 告诉孩子性器官有哪些

□ 其他 ____________

10、关于性教育实施必要性的问题 (打分题 请填1-5数字打分 *必答)

儿童的早期性教育很重要 _____

对儿童较早的进行性教育有助于减少孩子的性行为 _____

对儿童较早的进行性教育有助于孩子形成科学的恋爱观 _____

11、关于儿童性教育您的看法 (打分题 请填1-5数字打分 *必答)

长大后孩子自然懂得性，不需要在幼儿阶段教育 _____

性教育会导致性早熟 _____

对小孩子进行性教育，可以使儿童掌握科学知识，提高情商 _____

12、您可以接受性教育的方法 (打分题 请填1-5数字打分 *必答)

通过家长自己为小孩子讲解 _____

通过网络平台了解 _____

让儿童看相关的动画片 _____

用讲授活动的方式进行性教育 _____

绘本阅读使儿童了解性教育 _____

13、如上述问题中，我们没有列出来的，您有别的想法的，请您列出: (填空题 *必答)

________________________

14、如果我们开展了关于儿童性教育的平台，您会期待吗？（单选题） (单选题 *必答)

会

不会

15、如果有网络平台可以了解到关于儿童性教育的知识，您会更倾向于哪个平台？（单选题） (单选题 *必答)

微信公众号

抖音

哔哩哔哩

新浪微博

微信小程序

喜马拉雅

七、调研数据分析

各年龄段受性教育时间

对于中国性教育现状的看法中国青年网通讯员 洪淑芬 供图

 对于中国性教育未来发展不满意的方面中国青年网通讯员 洪淑芬 供图

以上可看出，目前人们普遍认为中国性教育的现状需要进行改进，大多被调研人员认为学校不重视、学生不愿意参加、形式和内容不佳这三个方面问题严重。由此可见，人们所接触的性教育水平有很大的改进空间，也反映出了现阶段性教育宣传力度大但效果不好的现象。这些是由多方面原因导致的，学校的不重视、学生的不在乎和方法的不全面使性教育科普达不到人们的期望。

人们对性教育知识范围和性知识了解程度1中国青年网通讯员 洪淑芬 供图

人们对性教育知识范围和性知识了解程度2中国青年网通讯员 洪淑芬 供图

由上面可知，人们对于性教育的具体知识范围大部分是较为了解的，但并没有十分了解。而在十分了解性知识的人群中，人们对于传授性心理知识这一点是十分明确的。由此，我们可以得出两个结果：1、目前国家基本的性知识普及程度已较为完善。2、人们对于性教育涉及范围的认知，大都还停留在传授性心理知识层面。

希望从哪些途径了解性教育中国青年网通讯员 洪淑芬 供图

对于儿童性教育的了解途径，人们更加愿意从教育动画片、书本、网络各个平台、专家讲座上进行了解。由此得出，目前人们更加倾向于从专业或是网络渠道了解有关性教育知识。在之后的活动中，团队会陆续针对教育动画片来制作相关视频动画投放到视频平台上；在书本方面，团队会在微信公众号中导购儿童性教育绘本、图书等；打造网络各个平台共同发展也是我们重点研究的方向；当我们平台运营稳定后，团队也会进行线上宣讲，将儿童性教育进一步推广。

可以了解到关于儿童性教育的知识，您会更倾向于哪个平台？中国青年网通讯员 洪淑芬 供图

由图可见，当前人们对于知识来源的认知中，最被大家所接受的是微信公众号与抖音，因此，团队将着重运营这两个平台，以更大机会获得更多的流量关注。

八、结论

第一，在调研中，人们对于儿童性教育的基础知识已经有了一个基本认知，但是大多数人认为性教育是教导心理知识，性教育还停留在生理层面。实际上，性教育除开生理层面还包括心理层面、法律层面、伦理层面和病理层面等。本项目将按照年龄进行性教育分类，幼儿园、小学推广生理层面的科普资料，初中、高中推广法律、伦理层面的科普资料，大学推广病理方面的科普资料。

第二，学校作为主要的教育场所和机构，承担起大部分学生的性教育启蒙，这从大多数人初中时接受性教育知识也可以看出。但初中性教育知识的学习大多数是不全面、不完善的，本项目宣传视频资料主要以分享类、实践类出发，从男女性别的区别入手，然后深入到生活中的各个方面。

第三，在调研中，大多数人表示了解性教育，可以看出我国对于儿童性教育是重视的态度，但大多数人回忆起自己的儿童性教育时却还是觉得需要改进，这说明了我国的性教育宣传力度大但实际效果并不好的现状，这是多方面原因导致，从学校角度来讲，学校的不重视、学生的不在乎和方法的不全面使性教育科普达不到预期效果。本项目正在推出有关性教育的趣味性视频，吸引更多的学生观看。

第四，从调查结果上得出，人们更愿意接受微信公众号、抖音这两种普众类平台，B站、喜马拉雅两种平台更具有针对性，本项目会以微信公众号、抖音为主，投放我们所有的图文资讯以及视频音频，而喜马拉雅、B站可以投放更具针对性的视频或音频。

九、模拟方案

文案设计方面，可以按照年龄不同推出不同专题，如针对于幼龄儿童的趣味生理科普类视频、针对于青少年的法律伦理事件分享类视频、针对于大学生的病理养生讲解类视频。

视频制作方面，可以按照平台进行分类，微信公众号可投放面向大众的视频类型，抖音可加入更多的时尚元素，B站可增加动画的元素、喜马拉雅可增加励志话语、案例等元素。

视频文案推送以家长为主要目标，通过家长群的推送来增加阅读量。还可以推广一些关于儿童性教育的画本、专家讲话视频等具有参考性和客观性的资料给家长。

一审编辑赵晓强