11月21日至26日，兰州大学历史文化学院青年志愿者工作指导中心与兰州大学第26届研究生支教团文县分队，在甘肃省陇南市文县中寨小学联合举办了两期“传古韵·启童心”系列活动。活动以“传统纹饰”和“传统建筑”为主题，旨在推动中华优秀传统文化的传承，并响应国家“西部计划”的号召，助力基础教育的发展。

活动通过专题培训会议精心策划，志愿者们在课程设计中兼顾了专业性、严谨性、有益性与趣味性，并紧密结合甘肃省的地方特色，以提升支教活动的质量。通过线上支教和手工实践相结合的方式，志愿者们引导学生深入了解并体验传统文化的魅力，激发了学生们对优秀传统文化的自豪感和探索欲，对孩子们的成长产生了积极影响。

图为负责人郑成凯同学在线上支教前对志愿者们的培训。叶芷汀 供图

“作为历史专业的学生，我们应当努力使历史文化知识在志愿活动中焕发新的活力，让小朋友们在活泼的氛围中体会文化的魅力”，历史文化学院青年志愿者工作指导中心的负责人之一郑成凯表示。

图为线上支教中志愿者在向小朋友们展示神人纹彩陶罐的纹饰。叶芷汀 供图

活动伊始，线上支教活动以同学们对神人纹彩陶罐的探索为起点，志愿者们以龙凤纹、牡丹纹、莲纹等具体纹样为例，与大家分享了传统纹饰的丰富内涵。“凤凰的原型可能就是我们甘肃省的红腹锦鸡”，这样新奇而又与自己的家乡密切相关的小知识引起了同学们的惊奇。随后，志愿者们结合敦煌的石窟艺术、长城等甘肃省著名的古迹，为同学们介绍了传统建筑，并引导同学们自主总结中国建筑艺术的鲜明特点。同学们积极发言，使讲解具有了良好成效。

“这是我第一次作为主讲人之一参与支教活动。通过讲授和交流，我的表达能力得到了锻炼，也更加深入地体会到了传统文化的魅力。”来自2024级历史学基地班的申以欣在讲述的过程中感触颇深。

图为小朋友们正在临摹传统纹饰、为建筑涂色。叶芷汀 供图

讲解结束后，来自研支团的高星雨下发了手工材料，开启了支教活动的实践与分享环节。同学们临摹着各类文物上的传统纹饰、为全国各地的著名建筑填涂颜色，精美的纹饰与典雅的建筑在小朋友们的笔下被呈现出来。在亲身体验中，同学们对志愿者们的讲解有了更丰富的认识，这也是“传古韵·启童心”系列活动坚持“讲解+手工+分享”模式的初衷。“隔着屏幕也能感受到小朋友们对传统文化的热情！”负责本环节的志愿者，来自2024级民族学班的丁嘉帅感叹道。

来自兰州大学第26届研究生支教团的高星雨活动过程中一直陪伴在小朋友们身边。4次课程全部结束后，他说道：“这样的活动不仅丰富了学生们的学习生活，还激发了他们对优秀传统文化的自豪感和探索欲，对孩子们的成长有着积极的影响。”

图为支教活动结束后小朋友们与手工作品的合影。叶芷汀 供图

据悉，兰州大学历史文化学院目前已开展了6次“传古韵·启童心”系列支教活动，未来历史文化学院将继续完善发展此活动，以期推动中华优秀传统文化和甘肃历史文化的传承和发展。（通讯员 叶芷汀 张泽珺 哈雪梅）