为探索乡村产业发展与文化传承新路径，助力乡村振兴，11月3日，曲阜师范大学“探遗寻根脉，育新绽华光”实践队前往山东省济宁市纸坊村，采用问卷调查与实地走访相结合的方式，对当地特色桑皮纸产业展开深度调研。

当日上午，实践队员在纸坊村孔主任的带领下，满怀激情地来到桑皮纸制作工坊里实地观摩制纸过程。工坊内，师傅们正有条不紊地进行着桑皮纸制作的入模工序。实践队员认真观察并记录关键细节，深入了解这一复杂而有序的过程。观摩结束后，实践队员分为两组，一组实践队员亲身体验桑皮纸入模，深入了解桑皮纸的制作过程及环境。他们与桑皮纸制作师傅进行面对面的深入访谈，了解了入模、晒晾、揭纸等72道工序。这些看似简单的步骤，却让实践队员屡次碰壁，但在师傅耐心指导下，经过反复尝试逐渐掌握技巧，成功抄出多张桑皮纸，真切感受到这门技艺对耐心、专注和技巧的高要求。实践队员纷纷表示，通过此次实地探访，他们不仅深入了解了桑皮纸制作工艺，包括每道工序的操作要点、所需原理以及制作过程中的关键注意事项等，还能将工坊传承的精湛技艺和坚守精神传播开来，推动桑皮纸文化的传承与发展。

图为实践队员亲自动手参与桑皮纸制作。宋子雨 供图

与此同时，另一组实践队员来到桑皮纸制作技艺济宁市级非遗代表性传承人郑师傅的家里，围绕桑皮纸产业的发展展开访谈。从郑师傅口中得知，桑皮纸技艺主要通过家庭作坊式的口传心授传承，规模较小。实践队员向郑师傅提议桑皮纸的线上发展，而郑师傅表示如今只有年龄较大的师傅在从事这一产业，不会使用互联网，这一提议现实性不大。这一现象引起了实践队员的深度思考，现代社会的数字化资源发展需涵盖老年人这一群体，实现传统产业的数字化发展。此外，郑师傅提到纸坊村依托地方资源开展校本课程，但缺乏专业的师资力量来系统地教授桑皮纸制作知识。对此，郑师傅希望教育部门能培养专业教师，编写适配不同年龄段学生的教材，夯实传承基础。

图为实践队员采访桑皮纸制作技艺济宁市级非遗代表性传承人。刘雨琦 供图

完成桑皮纸制作工坊的实地探访后，实践队员一起来到纸坊村村委会，与孔主任针对纸坊村桑皮纸产业发展情况进行了深入探讨与交流，着重分析了纸坊村桑皮纸产业发展过程中面临的关键问题，并积极探寻产业发展的创新模式。孔主任介绍，纸坊村积极推动桑皮纸产业发展，通过与周边学校合作，组织学生开展课外实践活动，增强孩子们对本土文化的认同感。然而，产业发展面临诸多挑战，在吸引年轻人回乡发展方面困难重重，主要原因在于缺乏完善的人才培养体系和就业保障机制。通过本次交流，实践小组明确了纸坊村桑皮纸产业的发展困境，包括人才短缺、产业附加值低等问题。同时，也探索出了推动产业发展的新思路，如借助高校资源，共同制定人才培养计划，完善产业链，提升产业附加值，吸引年轻人回乡创业，为乡村教育和产业发展注入活力。实践小组深刻认识到，这些信息对于撰写全面且有针对性的实践报告，以及为纸坊村桑皮纸产业发展提供切实可行的建议，具有重要意义。后续，实践小组将依据所获信息，对实践报告进行优化与完善。

图为实践队员与孔主任对纸坊村桑皮纸产业发展情况展开交流。夏丽雅 供图

举行，曲阜师范大学“探遗寻根脉，育新绽华光”实践队在此次社会实践活动中，通过深入纸坊村的实地调研、与村民的深度交流以及对桑皮纸产业的细致研讨，为纸坊村桑皮纸产业发展与乡村文化传承提供了一定的思路与方法。他们明确表示，会持续关注纸坊村的发展动态，尤其期待桑皮纸产业能在未来蓬勃发展，实现文化传承与经济增长的协同共进，让古老的桑皮纸技艺成为推动乡村振兴的有力引擎。实践队员表示未来将继续深入乡村，不断探索更多契合乡村实际的发展路径，全力协助乡村实现经济与文化双轮驱动下的全面振兴，为乡村发展注入源源不断的青春力量。（通讯员 苗正明 朱钰）