7月20日至27日，渤海大学数学科学学院“解码红色历史篇章，赋能青春报国之行”实践团在指导教师的带领下，一行7人赴锦州黑山县开展了为期8天的暑期“三下乡”活动。实践团以黑山阻击战的红色资源为核心，通过实地调研、校园宣讲互动等多种方式，深入挖掘并激活当地的红色历史资源，不仅让队员们自身对历史有了更深刻的感悟，也为明确青年一代的报国方向注入了强劲动力。

展馆内：实物承载历史 感知牺牲内涵

黑山阻击战纪念馆展厅成为实践团成员触摸历史的第一站。在这里，一件件饱经沧桑的展品无声地诉说着那段硝烟弥漫的岁月。一面布满弹孔的红旗，每一个孔洞都仿佛是历史留下的烙印，见证着战斗的惨烈与战士们的不屈；锈迹斑斑的步枪，虽已失去往日的锋芒，却仍能让人联想到它在战场上的英勇拼杀；泛黄的战地日记，字里行间饱含着战士们对家国的热爱、对胜利的渴望以及对亲人的思念。而“战役伤亡万余人”的史料说明，更是让队员们直观地感受到了这场战役所付出的巨大牺牲，深刻体会到今天的和平来之不易。

展厅中央的战役沙盘前，队员们久久驻足。团委工作人员手持泛黄的作战档案，指着地图上的红箭头，详细讲解了当年廖耀湘兵团试图从黑山突围时，我军战士们依托防线顽强阻击的激烈场景。“阵地坚守6昼夜”“反复争夺13次”等一个个具体的战役细节，让队员们仿佛置身于那战火纷飞的战场，真切感受到了战士们在极端艰难的条件下，为了战斗的胜利，不畏牺牲、奋勇杀敌的英雄气概。同时，大家也更加清晰地认识到黑山阻击战对东北解放起到的奠基性作用，它不仅是一场军事上的胜利，更是精神上的丰碑。

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图为实践团在黑山阻击战纪念馆聆听讲解员讲述黑山阻击战历史背景。于翔 供图

高地上：遗址留存过往 体会战斗意志

离开纪念馆，实践团成员沿着101高地遗址蜿蜒的山路向上攀登。山路崎岖，队员们却步履坚定，仿佛每一步都在与历史对话。途中，队员张恒意外发现了一块深褐色的石块，石块表面留有明显的凹槽，经了解，这是当年炮弹碎片留下的痕迹。这块带着战争印记的石头，让队员们对战斗的激烈有了更真切的感受。

登顶后，黑山阻击战101高地纪念碑巍然矗立，“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字在阳光下熠熠生辉，庄严肃穆，让队员们不由得心生敬畏。站在高地上，队员们眺望周边如今的自然与农业景象，宁静而祥和。然而，结合历史背景，大家深知这片土地曾是当年战斗的核心战场，每一寸土地都浸染着英雄的鲜血。这种今昔对比，让队员们更加珍惜当下的和平生活。

随后，实践团成员来到了曾作为东野10纵28师指挥所的黑山县天主教堂。队员何昊泽仔细观察着墙角留存的弹痕，这些弹痕是当年战斗的直接见证。在这里，指挥员们曾运筹帷幄，部署战术、指挥作战，为战斗的胜利指引方向。队员们仿佛能看到当年指挥员们神情凝重、果断决策的身影，深刻体会到他们在战火中展现出的卓越军事才能和坚定的战斗意志。

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图为实践团成员参观101高地。张云鹏 供图

校园里：宣讲传递信息 推进红色传承

在黑山县第一高级中学，队员李欣格以101高地的照片为切入点，结合在纪念馆看到的弹孔红旗、在高地拾起的弹痕石等亲身经历的素材，向高二学生们生动地讲述了黑山阻击战的红色故事。一张张图片、一件件实物背后的故事，深深吸引了同学们的注意力，让他们对那段历史产生了浓厚的兴趣。

在播放完101高地实地拍摄的视频后，同学们纷纷展开交流。有学生好奇地询问战士们在如此艰难的情况下依然冲锋的原因，队员徐睿晗结合在纪念馆看到的战地日记内容，向同学们解释道，战士们冲锋是为了守护身后的家国，为了让百姓过上安稳的日子，他们心中怀揣着对祖国和人民的无限忠诚与热爱。

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图为实践团成员李欣格在黑山县第一高级中学进行红色宣讲。徐睿晗 供图

在黑山县一0一实验学校，于河川老师开展的“户外红色课”给实践团成员留下了深刻印象。于老师向孩子们和实践团成员介绍了学校操场与当年战场的关联，将历史场景与现实环境巧妙结合。同时，他还讲解了认真听课、爱惜粮食等日常行为与纪念先烈之间的联系，让孩子们明白，铭记历史并非遥不可及，而是体现在日常生活的点滴之中。这种将历史融入日常的教育方式，为实践团成员开展红色宣讲提供了宝贵的参考。

8天的实践活动转瞬即逝，队员们用镜头精心记录下每一处红色遗址的风貌，通过发放问卷收集青少年对历史的认知情况，走进校园开展了一场场生动的红色宣讲。团队成员于翔感慨道，通过此次实践，自己对“铭记历史”有了更具体、更深刻的理解。从最初对弹孔红旗的直观震撼、对101高地的敬畏，逐渐深化为向更多人讲述历史的责任。（通讯员 张美琪）

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图为实践团合照。张美琪 供图