“职途点金,赓续前行”——红色金融调研
(6)受访者对最打动人的时期的选择
图为红色金融史最打动人的时期。中国青年网通讯员 王煜诚 摄
调查结果显示,从第一次国内革命时期到如今接轨世界金融,这漫长的红色金融史中的各个时期都深深地打动了受访者。其中,全民族抗战时期尤为触动受访者的心。
(7)关于红色金融史认知及形式偏好调查结果的建议
根据本次调查的结果,受调查者认为红色金融史在在校师生与金融从业人员中的学习仍需加强,学习形式需要加入更多具有体验感的创新形式,加入微视频微课程,并在日常的主题团日的活动加入红色金融元素。
(二) 浙江金融机构及企业红色金融史教育模式及经验
1. 采访浙江财经大学金融学院老教师楼远
在深入学习红色金融史、中国证券市场发展历程后,团队进一步以采访老教师的教学经验和校友的从业经历为切入点,收集整理了在中国证券市场发展中的一代代从业人员和具体事件,以更好地体会其中的事功创新精神,汲取榜样力量,投身于金融学习和实务。
经过前期充分准备,6月24日团队成员开展了对金融学院老教师楼远的采访。从1982年起,楼老师长期在高校从事投资学、金融学等领域教学与科研工作,领导或主持或创建投资管理专业、金融学专业、金融工程专业等金融相关专业,主持建设省级现代金融实验中心、金融工程与证券实验室等多个实验室,推动学生投资学会(学生金融学会)的建设和发展。
图为红色金融史最打动人的时期。中国青年网通讯员 王煜诚 摄调查结果显示,从第一次国内革命时期到如今接轨世界金融,这漫长的红色金融史中的各个时期都深深地打动了受访者。其中,全民族抗战时期尤为触动受访者的心。
(7)关于红色金融史认知及形式偏好调查结果的建议
根据本次调查的结果,受调查者认为红色金融史在在校师生与金融从业人员中的学习仍需加强,学习形式需要加入更多具有体验感的创新形式,加入微视频微课程,并在日常的主题团日的活动加入红色金融元素。
(二) 浙江金融机构及企业红色金融史教育模式及经验
1. 采访浙江财经大学金融学院老教师楼远
在深入学习红色金融史、中国证券市场发展历程后,团队进一步以采访老教师的教学经验和校友的从业经历为切入点,收集整理了在中国证券市场发展中的一代代从业人员和具体事件,以更好地体会其中的事功创新精神,汲取榜样力量,投身于金融学习和实务。
经过前期充分准备,6月24日团队成员开展了对金融学院老教师楼远的采访。从1982年起,楼老师长期在高校从事投资学、金融学等领域教学与科研工作,领导或主持或创建投资管理专业、金融学专业、金融工程专业等金融相关专业,主持建设省级现代金融实验中心、金融工程与证券实验室等多个实验室,推动学生投资学会(学生金融学会)的建设和发展。
