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线上支教在云南少数民族聚居区英语课程实施中的路径与策略研究 ——以云南省盐津县普洱镇小学为例

频率

百分比

有效百分比

累积百分比

有效

汉语-外语-少数民族语

64

51.6

52.0

52.0

外语-汉语-少数民族语

6

4.8

4.9

56.9

少数民族语-汉语-外语

48

38.7

39.0

95.9

少数民族语-外语-汉语

5

4.0

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