线上支教在云南少数民族聚居区英语课程实施中的路径与策略研究 ——以云南省盐津县普洱镇小学为例

相关社会组织也应发挥新媒体优势，通过推文、短视频等方式进行宣传，提高影响力，引起社会各界广泛关注，倡导捐款捐物，为当地教学提供资源。

五、结语

尼采说生命的本质是无意义的虚无，所以存在主义哲学家们才以伟大而严肃的乐观主义精神，让我们通过自己的选择为生命创造意义。选择支教，就是选择传递爱的事业。驱车前往曾经线上支教的云南盐津，仿佛闯入了一个断裂隔离的世界，后人类的社会中，这样的孩子们却似乎并未同科技与技术有过多的联系。天真无邪的孩子们是那样开心。闭塞而无知，因为无知而单纯，因为单纯而美好。尽管学习和生活的条件不是最好，但是却如颜回般自得其乐，以知识改变命运的理想与知识助力乡村振兴与家乡发展的美好目标，惊人般努力地学习着，进步着。希望能够通过支教，通过志愿服务，帮助他们获取知识，走出大山看到外面的世界，希望能在孩子们经历尼采借查拉图斯特之口说出的由骆驼到狮子再到婴孩的三层转变中助他们一臂之力。

参考文献

[1]李中正,周诗杰,梁小华.小学英语教师教材使用策略及其影响因素探究[J].基础外语教育,2023,25(02):37-46+108.

[2]新华社. 中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》（2023-06-13）[2023-08-17]. https://www.gov.cn/zhengce/202306/content_6886116.htm

[3]盐津县委宣传部. 盐津县情简介[EB/OL]. 盐津县人民政府门户网站．(2020-01-10)[2023-08-17].http://www.yjxww.net/index.php?m=content&c=index&a=show&catid=6&id=42693.