少年逐西游：南通大学“七彩课堂”导读《西游记》

       课程伊始，志愿者老师设计“西游取经团招募会”，将经典名著与现代职场结合。“取经团队需具备‘降妖抗压达人’‘天庭年终总结高手’等硬核技能！”志愿者王明霄老师提出话题后，学生开始讨论，孩子们根据角色特点各自推荐心中人选。“我选白龙马担任‘外交官’！”一名学生提出，“他是西海龙宫三太子，精通天庭礼仪流程，比唐僧更适合撰写通关文牒！”这一发言后，志愿者老师纷纷鼓掌。

       志愿者王明霄老师在大屏展开动态取经路线图，标出关键地理节点，引导学生提炼主线：“这就是语文课常练的‘概括式阅读’——抓大放小，理清脉络！”随后，王老师聚焦“悟空识破白骨精‘脚步轻盈’”的细节，启发学生对比课文分析：“像平时拆解好词好句一样，捕捉细节才能读懂角色深意。”

       在“知识大比拼”环节，学生举手抢答频率较高。后排部分学生起身举手示意。志愿者崔昱希老师提问“白骨精住的山......”，未等老师说完，多名学生已开始回答。现场互动频繁，崔老师双手下压示意：“现在全体齐答。”在场学生随即齐声回答：“选B！”

图为学生举手回答问题。孙丽莎 供图

       课程结束后，学生向志愿者老师索要签名。一本本《西游记》递到志愿者们面前，“老师帮我签名！”。志愿者老师们俯身提笔，逐一签下姓名。