河南工业大学：调研郏县推普情，助力乡村语言兴

图为队员带领孩子们朗读散文。王梓瑞煜 供图

课堂上，队员们通过生动有趣的方式，教授孩子们简单的字词、朗朗上口的绕口令等。还利用色彩鲜艳的图片、可爱的卡通玩偶等道具，吸引孩子们的注意力，激发小朋友们对普通话的学习兴趣。课堂气氛活跃，孩子们积极参与，踊跃回答问题。幼儿园教师对此次课程称赞有加：“今天的课程形式新颖，孩子们兴致很高，非常感谢你们。”这样的课程不仅让孩子们在欢乐中学习了普通话，更在他们幼小的心灵中播下了热爱普通话的种子。

深入校园：聚焦教学质量短板

团队来到郏县实验高中，对校内普通话使用情况和标准程度展开深入调研。通过与师生交流和课堂实地观察发现，虽然学校以普通话教学为主，但在发音、语调等方面还有提升空间，部分教师和学生发音不规范，对教学效果和日常交流产生了一定影响。针对这一问题，团队成员与学校教师进行了深入研讨，分享了普通话教学方法与技巧，并承诺持续为学校普通话教学提供支持，以提升教学质量。

图为队员采访郏县实验高中语言艺术素养教师。毛雪 供图