从田野到心灵 青年学子解码泰和县残疾人心理健康图谱

在泰和县特殊教育学校的实地走访中，实践团队成员观察到，该校虽配备了基础康复设施，但专职心理教师较少，难以满足近百名学生的心理疏导需求。发放问卷的数据表明，有比较多的特殊学生存在社交焦虑或者自我认同缺失的现象。这说明需要增加心理方面的专业师资或者是干预设备。

图为实践团成员前往泰和县特殊教育学校实地调研。祝宇宣 供图

在泰和县福利院呈现出另一幅图景：成年残疾人中肢体残疾者普遍对就业帮扶政策认知不足，而精神残疾者则面临社会交往断裂。“我想开网店卖竹编，但不知道怎么申请补助。”一名因工伤致残的中年男性在访谈中反复摩挲着手中的竹蜻蜓。这些鲜活案例被逐一收录进实践团队的《残疾人心理健康需求图谱》。

图为实践团成员采访泰和县福利院的残疾人群体。祝宇宣 供图