苏州大学师生走进乡村，开展多彩支教助学实践

为深入了解困牛山乡村教育发展情况，丰富当地教育资源，苏州大学筑梦“黔”行社会实践团队于7月10日来到贵州铜仁市石阡县开展支教助学活动。此次活动共持续七天，以农村留守儿童、困境儿童等少年儿童群体为重点，围绕身心成长、艺术素养、文化传承、普通话推广等内容开展。

深入实地调研，把握教育现状

第一次来到教室，当地孩子们异口同声说“老师好”的场景让实践团队印象深刻。据介绍，这些孩子大多数属于留守儿童，父母常年在外打工，缺乏陪伴与关爱，性格比较孤僻敏感。对此，团队队长巩睿表示，“如何与孩子们快速熟络起来，把握好当地教育现状，成为了我们首要需要解决的问题。”

实践团队首先走进了石阡县困牛山村的街头巷尾中开展实地走访，对当地教育资源及学生升学路径进行了深入调研。走访过程中，团队成员们以交流对话的形式，积极与当地学生家长进行沟通。