7月7日与8日，广东医科大学消防志愿服务队联合共青团霞山区委员会联合情暖湛江志愿者协会及No.1109壹基金儿童服务站在湛江市霞山区社区活动中心成功举办儿童消防安全教育活动。此次活动通过“火的三副面孔”与“逃生密码119”两个阶段课程，引导儿童科学理解火之利与害，系统掌握逃生自救技能，筑牢安全成长双防线。

活动伊始，孩子们就对火的主题表现出浓厚兴趣。“火会给我们带来什么？”“怎样才能灭火？”这些问题的提出，为课程开展营造了良好氛围。广东医科大学消防志愿服务队的志愿者通过精心准备的课件和贴近生活的案例，为孩子们揭开了火的神秘面纱。

志愿者首先从人类文明发展历程入手，阐述火在取暖、照明、烹饪等方面的重要作用，让孩子们理解火作为有用工具的价值。随后话题转向火的危险性，志愿者结合生活实际，讲解厨房用火、电器火灾等常见危险火源，帮助孩子们建立安全防火意识。在讲解灭火原理时，志愿者运用形象比喻：“火焰需要‘食物’（可燃物）、‘呼吸’（氧气）和适宜的温度，这三个条件缺一不可。”通过“火三角”理论的阐释，引导孩子们从科学角度认识火，为后续灭火知识的学习奠定基础。

图为志愿者为小朋友们正在讲解“火三角”的理论知识。陈思盈 供图

在教学过程中，志愿者采用了多种教学手段提升学习效果。生动有趣的火灾警示动画被投放在大屏幕上，动画人物引发的火灾场景牢牢吸引着孩子们的目光。通过观看动画，孩子们直观地认识到火灾带来的危害，同时在潜移默化中掌握了预防和应对火灾的知识。动画放映结束后，志愿者安排了知识问答环节。“油锅起火不能用水来灭！”“电器着火要先关电源！”随着一个个问题的提出，孩子们踊跃举手回答，自信地说出正确答案，展现出良好的学习效果。

图为知识问答环节，小朋友们踊跃回答问题。陈思盈 供图

逃生技能教学环节以《逃生密码119》为核心，系统传授实用逃生技能并进行互动练习。志愿者从逃生路线的设计原则入手，指导孩子们如何快速、正确地识别安全出口，寻找最佳逃生路线。重点强调火灾逃生时不可乘坐电梯，在不清楚门外情况时不可盲目开门等关键要点。

针对火灾中浓烟这一最大危险因素，志愿者详细讲解了自救方法：“将布料浸湿到湿润但不滴水的状态，使用湿布保护口鼻，并保持低姿态移动，这样可以最大限度避免吸入有毒烟雾。”在志愿者的示范和指导下，孩子们认真练习逃生姿势，捂住口鼻，弯腰前进，掌握了正确的自救方法。

图为小朋友们朗读逃生口诀。王晓晨 供图

志愿者还分别讲解了高楼和平房两种不同场景的逃生方法，总结了不同场景下通用的逃生技巧以及特殊情况下的应对策略。为了加深学习印象，志愿者带领孩子们一起练习“72字逃生口诀”。这些简短押韵的口诀朗朗上口，很好地浓缩概括了课程的重点内容，让逃生知识更加深入人心。孩子们整齐地朗读不仅巩固了所学知识，也为本次课程画上了圆满的句号。

图为小朋友们与志愿者合影。王晓晨 供图

本次活动注重理论与实践相结合，通过两个阶段的课程形成了认知-技能的完整闭环：从揭示火的科学本质到直面火灾残酷场景，从理解“为何防火”到掌握“如何逃生”。当孩子们将所学知识转化为隐患排查的标尺，将逃生口诀转化为危急时刻的本能反应时，这场安全教育就为童年的底色增添了最坚实的平安保障。（通讯员 刘晓珊 谢霭莹）